Interkulturelle Kommunikationswege in sich wandelnden religiösen Umfeldern
Interkulturelle Kommunikationswege in sich wandelnden religiösen Umfeldern. Vergleichende Untersuchungen
In diesem Seminar werden wir zuerst den religiösen Wandel aus einer vergleichenden Perspektive betrachten, indem wir historische Veränderungen innerhalb der abrahamitischen Gemeinschaften (Judentum, Christentum und Islam) mit Fallstudien über neuere religiöse Veränderungen weltweit vergleichen. Zweitens werden wir diese Perspektive auf die interkulturelle Kommunikation anwenden. Ziel ist es, (1) die sozialen und kulturellen Dimensionen des religiösen Wandels zu verstehen, die die Vergangenheit und die Gegenwart miteinander verbinden, und (2) die Studierenden darauf vorzubereiten, diese Dimensionen bei ihrer Arbeit in den religiösen, kulturellen und Entwicklungssektoren zu berücksichtigen.
Zu den Schlüsselfragen des Kurses gehören: Was ist religiöse Zugehörigkeit, und worauf beruht sie? Wie und warum behalten Gruppen und Einzelpersonen ihre religiöse Identität bei bzw. warum wechseln sie zu einer neuen Identität? Was verursacht Konflikte, Wettstreit und Radikalisierung zwischen religiösen Gruppen? Und schließlich: Welche sozialen und kulturellen Auswirkungen hat der religiöse Wandel? Zu den Quellen, die wir betrachten werden, gehören historische Texte und Artefakte, Umfragen und andere soziale Daten, anthropologische Beschreibungen und Medien (sowohl Massenmedien als auch soziale Medien).
Im letzten Teil des Kurses werden wir diese Diskussionen auf die Entwicklung praktischer interkultureller Fähigkeiten ausrichten, die in Umfeldern eingesetzt werden können, in denen religiöser Wandel zu beobachten ist.
Für die Teilnahme am Kurs wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich durch die Lektüre von 1-2 zugewiesenen Texten auf die wöchentlichen Sitzungen vorbereiten, regelmäßig am Unterricht zu beteiligen und sich an gemeinsamen Diskussionsübungen in respektvoller Weise gegenüber den anderen Teilnehmenden beteiligen.
NB: Teile des Kurses können auf Wunsch der Teilnehmer auf Englisch unterrichtet werden. Die Studien- und Prüfungsleistungen können auf Deutsch oder Englisch erbracht werden.
Intercultural Communication in Changing Religious Milieus: Comparative Investigations
In this seminar, we will first consider religious change from a comparative perspective, juxtaposing historical changes within Abrahamic communities (Jewish, Christian, and Islamic) with case studies of more recent religious changes worldwide. Secondly, we will apply this perspective to intercultural communication. The goals will be to (1) understand the social and cultural dimensions of religious change binding together the past and the present and (2) prepare students to take these dimensions into account as they work in the religious, cultural, and development sectors.
Key questions for the course include: What is religious adherence, and what is it based on? How and why do groups and individuals maintain their religious identity or transition to a new one? What are the sources of conflict, competition, and radicalization among religious groups? Finally, what are the social and cultural impacts of religious change? The sources we will examine include historical texts and artifacts, polling and other social data, anthropological descriptions, and media (both mass media and social media).
In the last part of the course, we will turn these discussions toward developing practical cross-cultural skills that can be used in environments where religious change is ongoing.
For their participation in the course, students will be expected to prepare for weekly class sessions by reading 1–2 assigned texts, to attend class regularly, and to engage in group discussion exercises in a way that shows respect to other participants.
NB: Parts of this course can be taught in English if the students so desire. The course requirements can be fulfilled in German or English.